Живые Мастер-Классы и возможность перенять опыт!

Проекту исполнилось 15 лет! Поддержать проект материально, проспонсировать проекты Автора или сделать ему подарок можно на этой странице: "Донаты и Спонсорство, Список Желаний".

Число просмотров: 5 347 

Значится, вот что! Начинаем жечь в новом формате! Скорее всего первый блин выйдет ценным опытом, но хрен ли тянуть кота за хвост — пора действовать, а остальное образуется в процессе.

У меня сейчас есть всякие очные консультации. Это когда человек ко мне приезжает и задаёт разные вопросы про проводку, ремонт и прочее. Я ему на всё отвечаю, рассказываю и, если у меня есть какие-то компоненты на щит под рукой, показываю всё в работе. Это бывает примерно так: «А вот импульсные реле…» — «Щча покажу! Вот!», «А вот как бы мне по потолку проводку сделать?» — А вот есть лотки! У меня как раз демо-набор валяется!» Попутно я ещё рассказываю про всё подряд, чем я занимаюсь: принтер для маркировки, инструменты, технологии, всякая попутная философия и прочие штуки. Или даже про сценическое световое оборудование (которым я сейчас увлёкся).

Собственно, почему бы мне не делать то же самое, но для большего количества людей?! Как-то год назад я делал мутные учебные курсы. Они мне не понравились, потому что там я тупо вёл себя как толстопузый препод, который сначала долго выдумывал программу, которая оказалась фактически пересказом блога. А нахрена это делать, если люди и так могут всё прочитать? И самое-самое неприятное было в том, что мне пришлось выдумывать сценарий, пример щитка и какие-то нештатные ситуации. Мне это не понравилось, потому что получается очень много выдуманного и очень много воды — примерно так, как учат в ненавистных мне школах и институтах: куча абстракций; и ты сидишь и слушаешь и думаешь: «Ну вот и нахера мне эта формула? Чего я с ней делать-то буду? Зачем она вообще?»

Так вот более близкое для меня решение подсказала жизнь. Когда я барабанил в группе, когда я собирал щиты, да и когда я веду этот блог (или консультацию), то я рассказывал о том, что я ДЕЛАЮ. Или просто это делал (в контексте барабанов). Ну и почему бы мне не сделать живые мастер-классы в формате: «Ребята! На этих выходных я буду собирать такой-то щиток! Вы платите мне денег, приходите и смотрите на то, как я это делаю, и задаёте всякие вопросы. А я рассказываю каждый момент своих действий и даю кучу попутной информации!»

То есть, я буду объявлять про разные простые или сложные щиты и говорить, когда я буду их собирать, чтобы желающие могли приехать и посмотреть. Стоить это будет в диапазоне 7-15 тыр (в зависимости от сложности и количества информации) и занимать полдня-день. Например, если это будет сборка EDF-рамы или части шкафа TwinLine — то это будет точно весь день (с 12 до 18-19 часов). Некоторые мастер-классы будут разбиваться на части (потому что один TwinLine только день надо распаковывать из коробки и раму собирать) и состоять как будто из нескольких отдельных занятий, а некоторые будут полностью идти за один день.

Делать я буду вживую ВСЁ точно так же, как делаю при сборках щитов. Если у меня что-то не получается или валится из рук — вы будете все это видеть. Если я буду материться — то я не буду этого скрывать и делать из процесса какое-то красивое шоу с белозубыми улыбками. Если я буду ошибаться — вы это тоже будете видеть и может быть и меня самого поправлять. Собираться щит будет с нуля полностью: если нам надо будет протащить пятьдесят проводов до клемм — значит я буду занудно это делать.

Проходить это всё будет ТОЛЬКО ВЖИВУЮ. Сделано это будет по трём (или даже четырём) причинам:

  • Во-первых, у меня нет веб-камеры и всякого средства инет-трансляций и я не знаю, как сделать так, чтобы посмотреть это мог только тот, кто заплатил мне денег. Это дело поправимое, если бы не другие, более веские для меня аргументы.
  • Во-вторых, только вживую я смогу дать ПОТРОГАТЬ всё на свете: и щит, и принтер и винтики, профили, автоматы и кучу всего ещё. От некоторых щитов у меня остаются разные ненужные части (EDF-профили, пластроны, стойки) и я даже могу дать народу поиграться ими. Удалённо такое не сделать.
    И ещё только вживую я смогу показать какие-то вещи очень крупным планом. Это тоже относится к категории «пощупать»: как я удалённо могу передать усилие затяжки или показать принцип «Любое УЗО или автомат сделаны так, что даже если рычажок заблокирован — они внутри всё равно отключатся, вот попробуйте»?
  • В-третьих, я хочу чтобы эти мастер-классы были не для тех, кто только начал держать отвёртку, а коллегские тусовки вида «Профессионал для профессионалов», чтобы можно было не читать нудные лекции на тему того, что автоматы бывают с буковками B, C, D, а просто говорить: «В однофазных щитах я ставлю автоматы категории B, потому что …». Я не хочу шоу и массовости, я хочу чтобы до меня доезжали те, кому это действительно нужно и кто знает зачем он едет.
  • В-четвёртых насчёт места. Местом будет то, где я работаю. Потому что даже если снять какое-нибудь помещение в Москве, то это всё равно не реально: это надо будет перевозить КУЧУ вещей объёмом в целую комнату. Ну например два принтера, инструмент типа болгарки, пилы, пылесоса, кучу катушек с проводом, склад запчастей и расходников (два стеллажа), материалы на щит и прочее. Так что провожу я его только у себя дома, где и собираю щиты. Дома есть туалет, два заварника и всякие чашки. Так что, если вы мне напомните и я не забуду, можно будет тёплого чайку заварить и глобально засесть.

Пока на этом всё. Ежели подвести итоги, то будет примерно такой план действий:

  1. Я готовлю щит (спрашиваю заказчика: горит ему щит или не горит по времени), пишу на блоге анонс про МК и про то, каким будет щит и что там будет использовано. Назначаю стоимость МК и его день и время.
  2. К этому дню и времени я готовлюсь и делаю, если требуется, всякую грязную работу (например заранее подрезаю болгаркой регуляторы глубины, но готовлю неподрезанный регулятор, чтобы и его показать).
  3. В указанное время я выжидаю минут десять и начинаю собирать щит в любом случае, даже если никто не приехал. Опоздавших я не жду по принципу «Семеро одного не ждут»: я не буду прерываться перед четырьмя людьми из-за одного, кто в дверь будет звонить. Конечно же людей я уважаю, и понятное дело что я опоздавших пущу. Но лучше не опаздывать вообще.
  4. В момент сборки щита я рассказываю всё, что с этим щитом связано. Меня можно прерывать и задавать разные вопросы, на которые я тоже будут отвечать.
  5. После полной сборки щита я выключаю мозг и мне можно задавать любые вопросы, если они у кого остались (на тему «а покажи вот ещё это») или просто тусить.

Ну а первый мастер-класс будет в это воскресенье по щиту на базе простой EDF-панели. Вот тут вот всё про него написано.

Проекту исполнилось 15 лет! Поддержать проект материально, проспонсировать проекты Автора или сделать ему подарок можно на этой странице: "Донаты и Спонсорство, Список Желаний".

4 Отзывов на “Живые Мастер-Классы и возможность перенять опыт!”


  • Вообще любое обучение надо строить на живом примере. Когда обучаемому есть прямой интерес как нащёлкнуть на рейку десяток модулей и верно обвязать, он попутно впитает знания и про большие / хитрые / продуманные проекты.

    Ещё бы кто рассказал как щит рождается в голове. Я вот например немного рисую, а потом думаю над схемой попутно, в ходе других дел, иногда несколько дней. После таких раздумий часть схемы меняется и выглядит изящнее и предусматривает (как правило) дальнейшее развитие, модернизацию щита.

    Скушно собирать щиты на пару реек, где все линии уже известны и функционала нового не появится никогда.

  • 2 CS  [Москва]

    Я медитирую!.. Если щит сложный, то я иногда перед сном лежу, визуализирую его, представляю что и как. А потом иногда на несколько дней на него вообще забиваю. В этот момент в голове он переваривается, а потом — раз! — и только сиди и записывай идеи.
    А ещё иногда они мне снятся.

  • 3 shtazi

    Когда работа снится, это перегруз значит пошел, пора отдыхать. И перед сном пару часов переключаться на что-то другое от работы.

  • 4 garik8011  [нижний новгород]

    Я бы глянул,весь процесс,вместе с подготовкой и расчётом после получения техзадания.как ездили раньше на обучение на 2-4 дня,потом мозги взрывались,но было очень полезно.

Оставить отзыв

Вы должны войти на блог, чтобы оставить комментарий.